شروع مدارس

دوره ابتدایی از جهت تعلیم و تربیت، بهترین دوران تحصیل است. در این دوره، کودک ویژگی های روانی و آمادگی کاملی برای تربیت پذیری و ادب آموزی دارد.آموزش رسمی کودک از این مرحله آغاز می شود. بنابراین به این دوره طلایی که بهترین فرصت برای تعلیم و تربیت است باید اهمیت زیادی داد و روی این دوره از جهت ارتقای سطح کمی و کیفی آموزش سرمایه گذاری کرد.از این جهت یکی از مهمترین مسئله ای که باید به آن پرداخت ایجاد محیط آموزشی مناسب در مدارس کشور است. محیطی که درآن معلمين و همه افرادي كه با دانش آموز سر و كار دارند از سواد كافي برخوردارباشند و با مسايل تعليم و تربيت و روانشناسي آشنايي لازم را داشته باشند و همچنین فعاليت ها و اقدامات هدفمند بوده و در تمام فعاليتها نظم و انضباط حاكم باشد.

تنها فردی که غیر از والدین بر شخصیت کودک بیش از همه اثر می گذارد، معلم است یکی دیگر از مسائل مهمی که باید به آن اهمیت داد اولین برخورد معلم با دانش آموزان است که تاثیر زیادی در شکل گیری شخصیت آموزشی و تربیت او خواهد داشت. اگر این برخورد، مهربانانه و همراه با تبسم و خوش رویی باشد دانش آموز به درس و مدرسه و معلم علاقه مند می شود اظطرابشان کاهش یافته و اعتماد بنفسشان را تقویت می کند. معلم توانا و دلسوز بخوبی می داند هرگونه تهدید، تحقیر و تنبیه، اضطراب بچه ها را بیشتر می کند.

یک معلم باید سه مشخصه اصلی داشته باشد.
1)زمینه‏ ی علمی 2)مهارت‏های حرفه‏ ای 3)خصوصیت‏ های‏ شغلی
یک ضرب المثل می‏ گوید:اگر به من ماهی بدهی، یک روز مرا سیر کرده‏ ای؛ ولی اگر به من ماهی‏گیری یاد بدهی،یک عمر مرا سیر کرده‏ ای. این ضرب المثل باید فلسفه یک معلم باشد. چیزی که واقعا از خصوصیات یک معلم خوب است، داشتن‏ هوش و درک است؛ زیرا داشتن این خصوصیات باعث می ‏شود که معلم رفتارهای شاگردش را بفهمد، به این ترتیب، کمک کردن به‏ آنها آسان ‏تر خواهد بود. یک معلم خوب باید درک بالایی برای‏ فهم آن‏چه در دنیای شاگردان اتفاق می ‏افتد، داشته باشد. یک‏ معلم باید به آن‏چه درس می ‏دهد مسلط باشد.